Mi hijo no va a la guardería

Pasó la primera quincena de septiembre y con él la vuelta al cole y, para muchas familias, el momento de llevar a sus hijos por primera vez a la escuela infantil. He leído numerosos post sobre el período de adaptación, los problemas que surgen y cómo afrontarlos.

Me da que soy una de esas madres un poco «hippies» que aún da el pecho, duerme en la misma cama con el niño, pasea con él colgado como un monito y ahora no le lleva a la guardería. Se rumorea que cuando tenga 15 años seguirá durmiendo en nuestra habitación y merendará leche materna antes de salir a dar una vuelta con los amigos… ah, no, que será un antisocial por no haber ido a la escuela infantil

Dejando a un lado el humor quiero exponer aquí por qué mi hijo no va a la guardería y por qué pienso que con ello no le estoy negando nada vital para su desarrollo.

Si me lees y has llevado, llevas o vas a llevar a tus hijos a la escuela infantil este post no es una crítica a tu decisión, tan respetable como la mía, pero sí cuestiona algunas de las razones que se esgrimen para defender la necesidad de que niños de menos de 3 años acudan a ella.

Escuela infantil, no guardería

Aunque la mayoría seguimos hablando de «la guarde» a la hora de referirnos al lugar donde se lleva a los niños de 0 a 3 años de edad, es cierto que desde hace un tiempo estos centros intentan darse a conocer como «escuelas infantiles». Además no está bien visto eso de «guardar» a los niños

Una guardería es el lugar donde se cuida y atiende a los niños de corta edad (RAE), donde se deja a los niños más pequeños cuando la familia no puede hacerse cargo de su cuidado, principalmente por motivos laborales.

Me parece una puntualización innecesaria porque guardería y escuela infantil, en mi opinión, son lo mismo y no creo/espero, que lo que se hace hoy en la Escuela Infantil Garbancito (nombre ficticio) sea diferente a lo que se hacía en la Guardería Garbancito.

Socializar

Uno de los argumentos estrella a la hora de animarnos a llevar a nuestro hijo a la escuela infantil es que así aprenderá a socializar, relacionándose con otros niños y dándose cuenta de que no es el centro del universo.

Está demostrado que los niños no empiezan a socializar hasta más o menos los 3 años de edad y suelen tener un comportamiento centrado en sí mismos hasta aproximadamente los 6 años. Realmente el único vínculo necesario es el que establece con su madre, la persona que le ha cuidado y con la que, normalmente, más tiempo ha pasado. No necesita de otros niños para jugar ya que el juego seguirá siendo individual, no necesita aprender a compartir ni a convivir con otros niños.

A no ser que vivamos dentro de una burbuja y no nos relacionemos con nadie los niños están permanentemente rodeados de gente (abuelos, vecinos, los niños del parque), aprendiendo poco a poco que más allá de ellos, mamá y papá hay todo un mundo con el que relacionarse.

Estimular

En las escuelas infantiles hay educadores profesionales que saben cómo estimular y desarrollar las capacidades de los pequeños. Por supuesto, así tiene que ser y, desde luego, si yo dejara a mi hijo en una escuela durante varias horas cada día querría que dedicaran tiempo y esfuerzo a estar con él y aportarle experiencias positivas.

Pero mi hijo estando en casa recibe también multitud de estímulos y nuestra atención en exclusiva. No hay que olvidar que el ratio de cuidado en España es de 1:8 hasta los 12 meses y 1:12 a partir del año.

Inmunizar

Si le llevas a la guarde pasará las enfermedades infantiles ahora y se inmunizará para cuando vaya al cole.

Así que si no llevo a mi hijo a la escuela infantil no se pondrá enfermo, no se inmunizará y cuando vaya al colegio se pasará el curso en cama.

La inmunidad se desarrolla durante los primeros años y por muy limpia que tenga mi casa no puedo evitar que chupe el suelo, toque la suela de las zapatillas o se coma la tierra del parque.

Aún así en 13 meses no se ha puesto enfermo por lo que me parece que es bastante fuerte y sano, no le veo cogiendo todas las enfermedades de golpe cuando vaya al colegio.

Aprender

Aún no he conocido a nadie cuyos hijos hayan aprendido algo excepcional que sólo se enseñe en una escuela infantil. Mi hijo caminará, hablará, comerá con cubiertos y dejará el pañal igual que los que van a la escuela.

Ahora es tiempo de que se mueva, juegue y se asombre con todo lo que le rodea.

La escuela infantil no me parece negativa

Es una solución a un problema que no es de los niños ni de los padres sino de la sociedad y el modo de vida que se impone. Muchas familias se ven obligadas a dejar a sus hijos desde muy pequeños porque tienen jornadas laborales maratonianas y no pueden, o no quieren, depender de otros familiares.

No es sencillo conciliar trabajo y familia sin depender de terceras personas para el cuidado de los hijos. Esas circunstancias que obligan a trabajar para mantener una economía básica, no para lujos sino para subsistir, hacen muchas veces imposible quedarse en casa al cuidado de los hijos. Este es el gran problema y el gran error de nuestra sociedad. Personalmente he dejado mi trabajo fuera de casa prolongando una excedencia , lo que implica un sacrificio económico y profesional importante.

Si se diera el valor que tienen los primeros años de vida se promoverían las medidas necesarias para que los niños estuvieran junto a su madre y/o padre.

Como solución a esta circunstancia existen las escuelas infantiles y mejor estarán los niños en un lugar con profesionales cualificados y atentos que mal atendidos.

Lo que no puedo aceptar es que se me diga que mi hijo estaría mejor en «la guarde» que en casa. Ningún educador infantil, por muy vocacional, cariñoso y preparado que sea, va a igualar nuestra atención, dedicación y, sobre todo, no va a brindarle lo que más necesita, nuestro amor.